“教而不研则浅，研而不教则空”，为了拓宽活动部教师工作思路，提高活动组织策划能力，加强教师之间沟通、交流，推动活动教研组成员整体活动能力的发展，1月13日-14日，海宁市青少年宫活动教研组开展了“学新知·谋新篇”专题教研活动。

一、教研活动启动

1月13日上午，青少年宫副主任、省青少年校外教育活动教研组成员金浩作启动动员。他向大家提出三点要求：一是高度重视，把教科研作为活动创新的不竭源泉；二是积极参与，让教科研成为专业成长的前进阶梯；三是主动实践，把教科研作为品牌建设的有力武器。

二、师徒结对仪式

教研组成员徐哲、顾晓晨，分别与新教师左锐、陈秋烨进行师徒结对，进一步促进新教师的成长与发展。

三、“活动有话说”

“活动有话说”环节，老师们根据日常活动开展中发现的问题，坚持问题导向原则进行反思，针对突出的问题，理清活动思路，采取有效措施，探索、推进活动工作更好地发展。

四、专题讲座

1月13日下午，针对活动方案策划中容易出现的问题，金浩老师以《“活动育人，助力成长”青少年校外教育活动策划》为题进行了专题讲座。讲座中，金老师讲解了如何策划一个详细且完备的活动方案，涵盖内容丰富的活动理论和经验十足的实践方法。

五、脑力大比拼

讲座结束后，马上进行的是“脑力大比拼”，要求每位教师完成一个活动方案的撰写及相关PPT展示。

六、“我来说活动”

1月14日，“我来说活动”进行全员分享，每位老师现场根据活动方案进行活动说课。说课结束后，大家互相评议，说亮点、谈不足、提建议，研讨氛围浓厚。

本次教研组活动，充分调动了老师们的积极性与主动性，大家充分发挥各自的活动智慧，精心设计活动方案，依据自身的专业特长进行活动展示，提升了老师们的活动组织策划能力和思考实践能力。